김선형
푸단대학교 (중국언어문학과 졸업예정)
- 수업 가능 영역
- HSK / 표준 중국어 회화 / 중·고등 내신 대비
- 코치 장점
- 한국 문화를 바탕으로 중국어와 중국 문화를 함께 전달 / 명확한 표준 중국어 발음과 1:1 눈높이 수업 / 발랄하고 재미있는 수업으로 동기를 끌어냄
한자만 남으면 읽기가 멈추는 경우.
손으로 한자를 써 본 적이 거의 없는 경우.
생활 대응이 되는 수준을 확인하고 싶은 경우.
중간 단계로 응시하려는 경우.
병음이 사라지면 같은 문장도 훨씬 느리게 읽힙니다. 뜻을 아는 단어인데 읽는 소리가 떠오르지 않아 멈추기 때문입니다.
수업에서는 새 한자를 늘리기 전에 아는 단어를 한자만으로 읽는 훈련을 합니다. 글자를 하나씩 확인하지 않고 단어 덩어리로 보는 습관을 만드는 게 목표입니다.
3급에서 처음 추가되는 쓰기는 배점이 작지 않습니다. 준비하지 않으면 통째로 비우게 됩니다.
어순 배열 문항은 규칙이 있습니다. 시간과 장소, 대상이 문장에서 어디에 놓이는지 정리해 두면 대부분 풀립니다. 한자를 쓰는 문항은 자주 나오는 글자부터 손으로 익힙니다.
3급 듣기는 일상 대화가 중심입니다. 약속을 정하고 물건을 사고 문제를 해결하는 상황이 반복됩니다.
회화 수업에서 같은 장면을 말로 해 본 뒤 문제로 확인하면 훨씬 빨리 잡힙니다. 출장이나 여행 일정이 있다면 소재를 그쪽으로 맞춥니다.
| 단계 | 내용 |
|---|---|
| 1~2주차 | 병음 없이 읽기 훈련. 아는 단어부터 한자로 읽어 보기 |
| 3주차 | 어휘 확장. 장면별 묶음으로 새 단어 추가 |
| 4주차 | 쓰기. 어순 배열 규칙 정리와 한자 쓰기 연습 |
| 5주차 | 듣기. 생활 장면 말로 해 본 뒤 문제로 확인 |
| 6주차 | 독해. 지문에서 모르는 글자 넘어가며 읽기 |
| 응시 직전 | 세 영역 실전 시간 모의. 약한 영역 집중 보완 |
김선형
푸단대학교 (중국언어문학과 졸업예정)
소화윤
중국 다롄이공대학교 졸업 · 중국 원어민
도홍화
중국 하얼빈사범대학원 졸업 · 중국 원어민
하지영
이화여대 통번역대학원 한중 전공 졸업
김혜린
중국 연변대학교 (경영학) · 중국 국적 원어민
장리
중국 톈진 출신 · 어린이 중국어 지도사
한자 쓰기를 어느 정도 해야 하나요
자주 나오는 글자부터 손으로 익힙니다. 전 범위를 쓸 필요는 없고 쓰기 문항에서 반복되는 글자에 집중합니다.
2급을 건너뛰고 3급부터 봐도 되나요
가능합니다. 다만 병음 없이 읽는 연습이 전혀 안 된 상태라면 그 부분을 먼저 메우고 시작합니다.
출장 중국어와 병행할 수 있나요
가능합니다. 3급 듣기 장면이 생활 대화와 겹쳐 소재를 실제 일정으로 바꿔 쓰기 좋습니다.
급수를 보장해 주시나요
보장하지 않습니다. 현재 수준과 남은 기간을 놓고 가능한 범위를 말씀드립니다.
최종 업데이트:
목표와 가능한 시간만 남겨 주시면, 맞는 강사와 커리큘럼을 정리해서 안내해 드립니다.
전화 상담 010-3038-8978